DESLIGADO

ANO 01 – Nº 147

Quarta-feira de manhã tomei os materiais e fui para a minha aula de Ética, Sociedade e Meio Ambiente no Curso de Licenciatura em Música do Centro Universitário Metodista, do IPA. Instalei os equipamentos, arrumei os livros sobre a mesa e iniciei a aula conversando com os acadêmicos sobre o tema da ética. Perguntei como eles relacionavam ao tema da ética à música. Estabelecemos um bate papo sobre as interfaces entre ética e moral e questões objetivas, como leis e regulamentações. Quando estava apresentando o Plano de Ensino, inadvertidamente toquei no fio e puf[1], lá se foi a energia do multimídia[2]. Com a tela em branco o jeito foi aguardar que o equipamento se auto configurasse outra vez a fim de dar continuidade à aula.

Pois é, um pedaço de fio ligava o aparelho à tomada de energia. Sem conexão, não importava a toda a atual tecnologia embarcada no equipamento. Cá com os meus botões, fique pensando sobre o significado dessa conexão. A atualidade é propícia às desconexões. Há momentos que perdemos a dimensão que vivemos em sociedade. Nosso existir quase sempre é isolado, solitário, sem ligações que nos ajudem.

Buscamos conhecimento. Procuramos formação e capacitação. Vamos atrás de informações. Cuidamos para estar bem atualizados. Consultamos a internet. Lemos livros, revistas e artigos. Entretanto, sem conexões tudo isso é como um aparelho de multimídia sem energia – não serve para muita coisa.

Recordei, outra vez, que fundamentalmente vivemos numa sociedade de interconexões. Não adianta todo o nosso preparo se não estabelecemos ligações consistentes com outras pessoas. São essas ligações que alimentam nosso ser enquanto humano. Sem conexões não nos reconhecemos como humanos, não passamos de ‘coisas’. É a minha ligação com o outro(a) que me constitui como gente. Somente essa ligação me permite irradiar e receber a energia inerente a todas as pessoas. Para que a vida humana se estabeleça em sua autenticidade é fundamental a ligação eu – tu. Assim como o multimídia só recomeçou a emitir sua luz, assim também somente através de nossas relações humanas conseguimos nos mostrar como humanos e reconhecer no tu, o outro humano.

Sabem que fiquei com uma questão na mente: como está a qualidade da minha conexão com os diversos ‘tu’ com os quais me relaciono diariamente?

DESTAQUES DO DIA

Dia Nacional da Saúde

O Dia Nacional da Saúde[3] é comemorado em 05 de agosto[4], data em que, em 1872, nasceu Oswaldo Gonçalves Cruz, médico brasileiro que atuou como Diretor-Geral de Saúde Pública de 1903 a 1907. Oswaldo Cruz ingressou na Faculdade de Medicina do Rio de Janeiro aos 15 anos e quatro anos depois especializou-se em Bacteriologia no Instituto Pauster de Paris. Ao voltar da Europa engajou-se na luta contra a peste bubônica que assolava o Porto de Santos. Em 1903, o médico foi nomeado Diretor-Geral de Saúde Pública, cargo que corresponde atualmente ao de Ministro da Saúde. Durante o tempo em que ocupou este cargo (1903-1907), Oswaldo Cruz combateu rigorosamente a febre amarela, a peste bubônica, e a varíola. (Lei Nº 5.352, 8/11/1967)

Morte de Engels (116 anos)

Friedrich Engels[5], nasceu em Barmen a 28 de novembro de 1820 e morreu em  Londres a 5 de agosto de 1895. Teórico revolucionário alemão, que junto com Karl Marx, fundou o chamado socialismo científico ou marxismo. Coautor de diversas obras com Marx, sendo a mais conhecida, o Manifesto do Partido Comunista. Nessa afirmava que “a história da humanidade é a história da luta de classes”. Ajudou a publicar, após a morte de Marx, os dois últimos volumes de O Capital, principal obra de seu amigo e colaborador. Escreveu livros de profunda análise social e soube analisar a sociedade de forma muito eficiente, influenciando diversos autores marxistas

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[1] Ilustrações disponíveis em http://sandesmeiodesligado.blogspot.com/2010_04_01_archive.html; http://temtudomega.blogspot.com/2011/04/deixar-o-computador-ligado-ou-desligado.html#comment-form. Acesso em 4 ago 2011.

[2] Aparelho de projeção que possibilita apresentar dados de outros equipamentos eletrônicos tais como TV, CD player, computador etc.

[3] Dia Nacional da Saúde. Disponível em http://www.portalsaofrancisco.com.br/alfa/agosto/dia-nacional-da-saude.php. acesso em 3 ago 2011.

[4] Ilustração disponível em http://blog.opovo.com.br/tempodecorrer/dia-da-saude/. Acesso em 3 ago 2011.

[5] Friedrich Engels (ilustração e texto). Disponível em http://pt.wikipedia.org/wiki/Friedrich_Engels. acesso em 3 ago 2011.

A MOCHILA

ANO 01 – Nº 146

Hora de sair para a aula. Separei os livros, tomei o computador, reuni os materiais que havia preparado, o estojo com o apagador e pinceis e juntei a mochila que estava ao chão. Olhei para a montanha de livros[1], dos outros materiais que pretendia levar e percebi que não eram compatíveis. A mochila era pequena para a quantidade de coisas ou o material que reuni era demais. De qualquer maneira não dava! Pensei um pouco, deixei a imaginação passear, lembrei uma expressão que escutei, há mais de dez anos, de uma colega de trabalho: “mas tu não tentaste, não é?”.

Comecei organizando livros e matérias por volumes. Separei aquilo que precisava de um espaço maior por causa de extensão. Relacionei as coisas miúdas e separei tudo em partes. Depois, coloquei os maiores volumes e fui acomodando a miudeza entre as frestas que sobraram. Pronto! Lá estava tudo acomodadinho e a mochila devidamente fechada!

Em primeiro lugar é necessário conceder tempo à imaginação, deixar a criatividade ‘relaxar’. A mente percorre caminhos que antes não percebíamos. Busca dados fantásticos de passado e acomoda elementos da realidade atual. Compõe cenários que antes não tínhamos ideia e propõe soluções inimagináveis à primeira vista. Depois é necessário paciência e um pouco de jeito. Assim, conseguimos ajeitar o inajeitável[2].

Essa magnífica capacidade que a mente possui de encontrar caminhos só aparece quando desafiada ao limite das possibilidades. É claro, que nesse exemplo, não houve limites, mas quando pressionada assim, é capaz de enxergar o invisível, perceber o imperceptível, organizar o a desordem. Nunca mais havia pensado naquela expressão da colega. Resgatada pela mente desafiada, surgiu como possibilidade para o impossível.

É. Espero não esquecer essa dica: ainda não testaste, não?

  

DESTAQUE DO DIA

Morte de Anita Garibaldi (162 anos)

Ana Maria de Jesus Ribeiro[3], mais conhecida como Anita Garibaldi, nascida em Laguna a 30 de agosto de 1821 faleceu em Mandriole, na Itália a 4 de agosto de 1849. Companheira do revolucionário Giuseppe Garibaldi, ficou conhecida como a "Heroína dos Dois Mundos". Ela é considerada, até hoje, uma das mulheres mais fortes e corajosas da época. Durante a Revolução Farroupilha ou Guerra dos Farrapos, o italiano Giuseppe Garibaldi, a serviço da República Rio-Grandense, participou da tomada do porto de Laguna, na então província de Santa Catarina, onde conheceu Anita, que se apaixonou e decidiu lutar pela independência gaúcha e de outros territórios.

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[1] Ilustrações disponíveis em http://pt.dreamstime.com/imagem-de-stock-pilha-de-livros-em-uma-mesa-da-velha-escola-image6212451; http://www.zozsoethe.com.br/categorias/escolar/8. acesso em 2 ago 2011.

[2] Temo não dicionarizado, mas que aqui significa impossível de ajeitar.

[3] Anita Garibaldi. (ilustração e texto). Disponível em http://pt.wikipedia.org/wiki/Ana_Maria_de_Jesus_Ribeiro. acesso em 2 ago 2011.

AFOGADO

ANO 01 – Nº 145

Domingo passado quando fui movimentar meu carro simplesmente ele não ‘pegou’. Dei a partida uma, duas, três vezes e nada. Como se trata de um veículo novo, e por isso nem adianta levantar o capô para examinar o motor, aguardei um pouco enquanto pensava sobre as causas daquela falha. Na véspera, andei com ele e tudo estava ‘certinho’. Deixei-o no Box como sempre faço todos os dias. Voltei a acionar a chave e nada. Lembrei de uma antiga dica dos mecânicos de antanho: pisa no acelerador e dá a partida. Pronto! Demorou um pouquinho e em seguida, com alegria, pude ouvir o ronco do motor funcionando. Na verdade, estava afogado. Havia mais combustível do que oxigênio na câmara de combustão do motor.

Em tudo precisamos tomar cuidado. Tanto a falta como o excesso pode provocar dificuldades e ‘atrasar’ nosso cotidiano. Corriqueiramente nos preocupamos com as carências. Quando está faltando alguma coisa corremos preocupados buscando a satisfação. Entretanto, quando a realidade é o excesso, nem sempre temos a mesma agilidade na correção das falhas.

Quando trago esse assunto não estou me referindo apenas à realidade física. Quero chamar a atenção para outra dimensão do nosso existir que também é afetado, e muito, pelas carências e pelos excessos. Muito se fala sobre o excesso de liberdade. Se considerarmos a educação de um filho, isso pode se tornar um problema muito agudo na formação do caráter da criança. O excesso de amor pode abafar[1] a pessoa amada e deixá-la completamente dependente de quem a ama. O excesso de confiança pode levar uma pessoa ao desatino, à aventura inconseqüente. Há que se ter cuidado para não ‘afogar’ às pessoas com a nossa preocupação, com o nosso carinho, com qualquer forma de excesso.

Alguém pode dizer que excesso de liberdade, de amor, de carinho, de confiança etc. não se caracteriza por liberdade, amor, carinho ou confiança. Contudo, precisamos convir que encontramos no cotidiano, essas formas de excesso. 

É preciso não ‘afogar’ os outros por causa de nossa ansiedade!

DESTAQUE DO DIA

Liberdade de expressão (23 anos)

No dia 3 de agosto de 1988 a Assembléia Nacional Constituinte do Brasil aprovava o fim da censura, da tortura e concedia a liberdade de expressão[2] em todo o território nacional. Marco fundamental para os direitos democráticos de uma nação, a liberdade de expressão permite a um povo falar de si sem ser proibido e manifestar a sua vontade livremente. Ainda que seja uma adolescente, a liberdade de expressão é que nos permite falar e escrever com a segurança de que nossos direitos serão respeitados.

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[1] Ilustração disponível em http://www.correiodemocratico.com.br/2011/04/as-galinhas-tambem-amam/ acesso em 1 ago 2011.

[2] Ilustração disponível em http://josepauloecon.blogspot.com/2010/02/liberdade-de-expressao.html. acesso em 01 ago 2011.

O trinco

ANO 01 – Nº 144

Ouvi de um amigo meu, certa vez, que visitando sua cidade natal, no interior do Estado, fez a seguinte indagação a um morador: “Nasci nesta cidade há 62 anos e só  estou voltando hoje. Mas pelo visto as coisas por aqui não mudaram muito!” O seu conterrâneo, admirado o contradisse, da seguinte forma: “Mudaram sim! Quando o senhor for ao hotel da cidade, repare que a tramela da porta do banheiro foi substituída – agora é um trinco! [1]”

Este episódio me fez meditar sobre trincos, trancas e ferrolhos que fecham portas. Seguidamente passamos o trinco em portas e janelas para garantir a nossa segurança. Outras vezes usamos as trancas para preservar nossa intimidade. Fechamos trincos para excluir pessoas, que não desejamos em nosso convívio. Usamos ferrolhos para restringir acessos. A imagem do trinco é sempre de fechamento. Ele nos remete à memória de portas fechadas. Diante do trinco pensamos em limitações de acesso, de privação da liberdade.

O egoísmo sempre põe um trinco na nossa relação com as outras pessoas. Ele fecha a porta de acesso ao outro(a). O egoísmo é o trinco que nos prende no círculo de nós mesmos. Ele nos encerra, como uma tranca, nos fazendo pensar que somos o centro do universo e que todo o mundo gira em torno da nossa pessoa. Ele nos priva da presença do outro ser humano, imagem do Deus eterno.

Ao contrário dos trincos, trancas e ferrolhos, Deus nos oferece liberdade de acesso direto. Ele nos abre as portas para um convívio de solidariedade e da paz com o próximo. Para que nosso existir represente um benefício para o outro(a) é fundamental percorrer o caminho que vai ao encontro do diferente, do distinto de nós, da alteridade.

DESTAQUE DO DIA

Morte prematura de Caruso (90 anos)

Enrico Caruso[2] nascido em Nápoles em 25 de fevereiro de 1873, faleceu na mesma cidade  a 2 de agosto de 1921, aos 48 anos, vítima de peritonite. Foi um tenor italiano, considerado o maior intérprete da música erudita de todos os tempos. Um dos primeiros cantores a gravar discos em grande escala, seu repertório incluía cerca de sessenta óperas, a maioria delas em italiano, embora ele tenha cantado também em francês, inglês, espanhol e latim, além do dialeto napolitano, das canções populares de sua terra natal. Cantou perto de 500 canções, que variaram das tradicionais italianas até as canções populares do momento.

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[1] Ilustração disponível em http://www.uniaomundial.com.br/index.php?item=produtos&sec=trincos. Acesso em 01 ago 2011.

[2] Enrico Caruso. (texto e ilustração) disponível em http://pt.wikipedia.org/wiki/Enrico_Caruso. acesso em 01 ago 2011.

REDESCOBRINDO

ANO 01 - Nº 143

Semana passada, recebi a visita dos meus filhos, que moram longe. Como se pode imaginar foram momentos de múltiplas emoções. Os dois são professores como eu e estão se realizando no que fazem. Seguidamente trocamos e-mail, falamos ao telefone, passamos SMS etc., mas o reencontro físico é totalmente diferente. Foram dias de intensa convivência e programação variada.Houve uma tarde muito particular. Descobrimos uma fita cassete[1] na qual continha falas deles quando crianças e algumas histórias que lhes contava. Enquanto meu filho digitalizava as informações íamos redescobrindo episódios importantes da minha convivência com eles. Descobri que tanto um quanto a outra haviam escutado esses dados diversas vezes, o que para mim foi uma surpresa. Naquela época, as filmadoras utilizavam fitas super oito e eram muito caras. A alternativa era gravar a voz durante alguns eventos.

Um momento de grande emoção foi quando eles pediam para repetir o canto que acompanhava a brincadeira infantil “Se eu fosse um peixinho...”[2]. Cantava com o nome deles uma vez. Depois eles pediam para repetir com o nome de toda a família, incluindo tios, primos, avós... Depois passavam para os objetos tais como mesa, cadeira, cama etc. Como se fosse uma oração, eles queriam que fossem incluídas todas as pessoas e coisas que lhes eram familiares. Havia uma intenção de contemplar cada particularidade no canto do ‘peixinho’. Acho que podem imaginar nossa emoção ao redescobrir essas particularidades!

Essa atitude infantil dos meus filhos lembrou-me da necessidade que temos de incluir todas as coisas que, de alguma forma estão longe do nosso alcance. Quando incluímos alguém ou alguma coisa, as trazemos para o nosso existir e lhes atribuímos a dimensão da convivência. De forma especial isso também acontece quando incluímos em nossa forma de existir aquelas pessoas que não dispõe das mesmas facilidades que temos. Nessas estão as pessoas com deficiências e aquelas que, por motivos de oportunidade, se acham excluídas, de forma geral.

Pois é, uma tarde de redescobertas me fez refletir sobre a inclusão enquanto postura de vida.

Uma boa segunda-feira! Bom reinício das atividades escolares/acadêmicas!

DESTAQUES DO DIA

Terra firme além Atlântico

 Em 31 de agosto de 1498,  Cristóvão Colombo[3] avista a primeira terra firme do continente americano, que em seguida se chamará Venezuela[4].

Evolução dos seres vivos

Em 31 de agosto de 1744 nasceu Jean-Baptiste Lamarck[5]. A teoria lamarquista foi uma das primeiras a tentar explicar o mecanismo de evolução dos seres vivos, afirmando que os fatores ambientais poderiam modificar os indivíduos.

Dia mundial da amamentação

No dia primeiro de agosto comemora-se o dia mundial da amamentação[6].

A data foi criada a fim de promover o exercício da amamentação natural, com o objetivo de combater a desnutrição infantil, além de possibilitar a criação de bancos de leite para crianças que não têm condições de serem amamentadas por suas mães.

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[1] A fita cassete ou compact cassete é um padrão de fita para gravação de áudio lançado oficialmente em 1963, invenção da empresa holandesa Philips.[Fita cassete. (ilustração e texto) disponível em http://pt.wikipedia.org/wiki/Fita_cassete;  http://www.obuscar.com/images/peixinho-4042.htm acesso em 31 jul 2011].

[2] Se eu fosse um peixinho / E soubesse nadar / Tirava a Maria / Lá do fundo do mar. [Se eu fosse um peixinho. Disponível em http://www.letras.com.br/musicas-infantis/se-eu-fosse-um-peixinho. acesso em 31 jul 2011.

[3] Ilustração disponível em http://historiaff.ning.com/profiles/blogs/cristovao-colombo-descobriu-a?xg_source=shorten_twitter acesso em 31 jul 2011

[4] Fatos históricos do dia 1º de agosto. Disponível em http://noticias.terra.com.br/interna/0,,OI111494-EI1411,00.html. acesso em 31 jul 2011.

[5] Ilustração disponível em http://trabalhodeteoriasevolucionistas.blogspot.com/2011/04/teoria-de-lamarck.html acesso em 31 jul 2011.

[6] Dia munidal da amamentação (texto e ilustração). Disponível em http://www.brasilescola.com/datacomemorativas/dia-mundial-amamentacao.htm acesso em 31 jul 2011.